1、 惶恐滩头说惶恐， _________________________。

2、感时花溅泪，______。(杜甫《春望》)

3、那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

4、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

5、看到落叶，我想起了满头汗珠的教师，他们用春风化雨般的教导，让我们茁壮成长；看到落叶，我想到了，感觉到了，秋天不应该是愁的；看到落叶，我想起了清洁工，他们默默无闻，在平凡的岗位上却做着不平凡的工作……看到落叶，我想起了很多、很多。

6、果园里，橘子成熟了，一个个黄澄澄的橘子挂在枝头，像一盏盏小灯笼。苹果露出了红红的脸颊。

7、______，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

8、走到郊外，碧蓝的天那么美，万里无云，几近凋零的树叶，舞着翩翩舞步，飘起金黄的丝带，沉醉在这秋色中，我微微的笑着。

9、田野里，高粱涨红了脸，稻子也笑得弯下腰，迎接秋天的到来。

10、秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。

11、秋之轻轻，絮风缭绕般拂脸，拭袖擦唇，微凉；秋之淡淡，舞叶旋转般沾襟，抖衣落手，微芳；秋之红红，飘枫散飞般悬空，斜首眯眸，微赏。醉酒觞斟秋，茶茗品道求。

12、 《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：__________________________________________________ ？

13、秋姑娘又来到了田野，只需要轻轻地吹了过去，田野顿时涌起金黄色的海浪。稻穗轻轻摇摆着，弯腰致谢。农民伯伯手捧金黄的收获，露出开心和甜美的笑容。

14、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

15、田野一点也不野：有她的风韵美，像她洒下的点点闪光；金亮亮的，毫不吝啬；风的柔，就如她的丝带般飘拂稻香隐约飘来，拔开稻草，仿佛萤火虫会悄悄的冒出来。

16、看这边的稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，最后连成了一片，那是多美呀！

17、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。

18、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

19、 龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是：_________________________ ，_________________________ 。

20、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

21、秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

22、秋风哥哥的心情总是让人捉摸不定。

23、走进田野，金黄的稻穗熟透了，沉甸甸的，在咧开嘴笑。

24、__________________________________________________ ，芳草萋萋鹦鹉洲。

25、秋姑娘真是多才多艺，她在树林里作了一首“秋天的歌”，在田野里画出一副“秋天的图”，她在花园里跳了一曲“秋天的舞”。这样一位心灵手巧的姑娘，叫我怎能不喜欢她呢？

26、运用型。根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对于学过的古诗文的灵活运用。

27、诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠哪得清如许?为有源头活水来”：龚自珍凝视一地花瓣，顿悟__________，__________。

28、引导学生在课外阅读中积累写作素材

29、千树万树的红叶，越到深秋，越是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

30、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

31、秋天，本该是一个秋风飒飒的季节，充满秋的悲凉；但是遇见了你，秋就成了最美的记忆，最温暖的怀抱，充满甜美的气息。

32、 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：_________________________

33、居高声自远，_________。(虞世南《蝉》)

34、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。

35、 _________________________，孤帆天际看。好峰随处改， _________________________。

36、我的短信紧跟着秋天，跨越了海洋山涧，历经了沧海桑田，目睹了世事变迁，饱尝了彻骨思念。只为当秋天经过你身边，轻声告诉你，天凉了，注意身体！

37、 几处早莺争暖树， _________________________。

38、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

39、还来不及感受夏季的热情，悲凉萧瑟的秋天已悄然而至，时间流逝之快，模糊了昔日美好的回忆，只是凉爽的秋风也温柔不了夏天的遗憾！

40、秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为了秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

41、 知汝远来应有意， _________________________ 。

42、果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

43、秋天是收获的季节，是金色的季节。金色的桂花的清香让我难以忘怀，我喜爱金色的秋天，我喜爱秋天的桂花。

44、_______，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

45、_________________________ ，铁马冰河入梦来。

46、片片黄叶在秋风中跳着优美的舞蹈慢慢飘落。

47、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

48、清晨，我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。

49、秋天到了，金黄的稻子低下了头，弯下了腰。

50、仿佛昨天还在看樱花，访蔷薇，现在却已入秋，要一脚踏入秋天的姿态了。

51、 请你从积累的古诗文中，写出两句与“雪”有关的完整的诗句。再写出一个与“大海”有关的完整诗句。

52、一阵秋风吹来，枯黄的叶子就犹如翩翩起舞的蝴蝶一般慢慢飘落下来。

53、秋的湖面波光粼粼，一阵微风拂过，湖畔长长的柳条飘洒在湖面上，溅起点点水花，火泛起层层波纹。

54、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

55、 “扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂变化多端，这个成语的源头句是：_________________________ ， __________________________________________________。

56、秋天到了，稻田的谷子都露出了灿烂的微笑。

57、秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

58、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。

59、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

60、叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。

61、落叶，像一只只美丽的蝴蝶，当它们落下的时候，它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶，它们在微风的伴随下，踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿，回到了大地吗妈的怀抱。

62、 古诗词中有关亲情的名句灿若繁星，请你写出两句。

63、秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊！秋天是那么的美好，我爱你秋天！

64、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

65、晴川历历汉阳树，_______。(崔颢《黄鹤楼》)

66、 撷英――贴近生活，盘活素材

67、情感入秋，一切都显得静美，安逸。一切，又都是那么的诗情画意。

68、秋天到了，树上的金色的果子呼唤着人们来收获。

69、杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯的心情的名句是：“__________，__________。”

70、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

71、秋天会有炒板栗和新的遇见，要把生活的期待变小塞进口袋里。

72、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

73、 从“教”的本位转化为“学”的本位。“教”不是霸权，而是一种因学情需要而设，因学情变化而随时调整的活性的“教”。“微写话”考虑的是儿童在写作过程中的需要，在课堂练习中儿童碰到难点，适时讨论，及时解决，清除障碍，教给的方法是学习写话中需要的方法。

74、 问渠那得清如许， _________________________ 。

75、高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

76、有人说，秋天的落叶就像冬天的雪，雪到了春天会变成水，水再变成蒸汽，然后再变成雨或雪，重新回到地面上，就这样周而复始，雪始终都会以某种形态围绕在地面周围。而如今的秋叶似乎无法完成同雪一样的周而复始，风吹落树叶时的沙沙声，就是落叶最后一次与树的对话，它将被风带向远方，或者被人火烧，在熊熊的烈火中含着泪，化成灰烬。

77、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。

78、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

79、秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘，她温柔善良，总会给人们带来好处！

80、秋天来了，大漠的胡杨树挂满金黄的叶子，愈发显露出秋的风采，秋雨飘过，雨水浸染的胡杨叶，慢慢变成浅黄、深黄，且迅速蔓延全树。

81、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

82、秋风飞来，树叶像舞动的小精灵般，在林间舞动。

83、秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。

84、金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美。

85、石榴树捧着自己满身的花儿凝视着。

86、风景太美，只能以两条展示召召发来的温德米尔湖区美景。召召说秋天的湖区更美，更加色彩斑斓。

87、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。

88、树叶跳着优美的舞蹈落了下来，她想，即使是生命的最后一刻，也要舞出不一样的精彩！

89、杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

90、不愤不启_____。举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语》)

91、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。

92、秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

93、 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。

94、秋，收获的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

95、引导学生在语文教材中提高写作技巧

96、 岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句是：

97、秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

98、秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。

99、秋在田野里。田野是金飘落的叶子色的。飘落的叶子澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。

100、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

101、秋风一是位典雅的姑娘，温婉而绵长。

102、秋天的喜悦在人们心中流淌，金黄的色调是他们永不变的情怀。

103、______，在河之洲。(《诗经》)

104、秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装。我走进公园，阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了。

105、 晏殊在《浣溪沙》（一曲新词）中伤花惜时的两句是：_________________________

106、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

107、 类化――凸显主题，整理归类

108、天空变得如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。

109、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

110、秋天悄然而至。南方的秋天，叶虽绿草已黄，林间还有蛰虫的低鸣。霜降已过，要不了多久，冬天就要来了，一切将变得萧条和肃杀。珍惜眼前的好光景。

111、秋天像一把扫帚，将地上的落叶扫起。

112、秋天到了，树叶像飞舞的精灵一样在空中舞蹈，落了下来。

113、秋天到，气候燥，记得天天吃红枣；百合做菜润润肺，枸杞一杯精神好；上班多饮决明子，不要老是看电脑；苹果葡萄都是宝，秋季养生少不了！祝君好！

114、 不畏浮云遮望眼，_________________________ 。

115、秋是一种轮回，秋风起时，生命从此沉睡，岁月终将一切繁华抚摸得凄然、颓废。

116、秋风的魅力深深地吸引着我看那花开花落雁过雁往，无限风光被秋风拂过后都觉得焕然一新，似乎更成熟了。在这秋风中，秋天带着金色的光辉悄然降临了！

117、秋是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘，那么秋是收获的季节。秋也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获。秋是深沉的，秋是思考的季节，秋是沉淀成熟的季节。

118、因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。

119、秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。

120、相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。

121、采菊东篱下，_______。(陶渊明《饮酒》)

122、秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

123、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情感和寄托美好愿望的名句是：“____________________，_______________!”

124、秋天的黄昏，金色的暖光残留着天空最后的温度，太阳是暖橙色的，只中心一点火红，然后柔和的，暖暖的，渐变的色调一圈一圈地荡开来。

125、岑参的《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句是：“__________，________。”

126、喜欢秋天，因为秋天的天很高很蓝。秋天的天空很高，很蓝。阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。

127、 破点――抓住要害，集中指导

128、 李商隐《无题》“相见时难别亦难”中传诵千古的名句是：

129、忽然想问你一些有关秋天的事，比如桂花的花期是多少天，天气冷了要新添几件长袖，能不能趁着九月喜欢我。

130、 _________________________ ，甲光向日金鳞开。

131、 _________________________，五十弦翻塞外声。

132、孤身走在院里，步入一片树荫之下，足下沙沙的细响，像生命的耳语。秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵。天高云淡中，掠过一群雁影。突然间，一片落叶闯入我的视线，轻轻地拂过我的脸颊，悄悄地在秋风中旋转，慢慢地落向地面。我缓缓地伸出手掌，让它飘进我的手心。

133、秋天到了，金黄的果子们在树枝上挤来挤去，好不热闹。

134、秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

135、低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。

136、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

137、 《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是：_________________________ ？__________________________________________________。

138、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

139、秋天是孤独的，是忘掉烦恼的季节，秋天是清高的，是寄托愁思的季节，秋天是浪漫的，到处飘香这沉甸甸的果实，秋天是萧瑟的，心底总有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤……

140、秋风一吹，树上的叶子就翩翩起舞的落下来。

141、 表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：___________________________________________________________________________

142、庭下如积水空明，_______，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

143、可是日子再难，我们也从炎热的夏天走到了温柔的秋天，我们继续往前走，做好自己喜欢的事，一起等第一场雪好吗。

144、秋风像妈妈一样，抚摸着稻谷，吹过田野。

145、 从关注“文”转向关注“人”。充分关注写话过程中最为核心的要素――“人”，即儿童，尊重儿童的特质，教学设计符合儿童的特点。面对刚刚接触写话的同学，不要求大而全篇幅的“文”，而是从写好一句话开始，消除了学生对写话的畏难情绪。

146、秋天来了，树叶被调皮的秋风一片片涂黄，把绿叶变成了红叶，再摘下来悄悄珍藏。秋风把小草小花涂黄，就在这时，菊花桂花竞相开放了，把香味吹到千里之外，让人们享受这醉人的花香。

147、万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。

148、秋还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋的气味。

149、秋天的落叶像一个个黄衣少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

150、公园里，一簇簇的花，有白的、红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。

151、诗言志。从李白“此夜曲中闻折柳，______。”的诗句中，我们能感受到诗人客居洛阳的思乡之情：从杜甫“______，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句中，我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。

152、树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗？这声音有高有低，有声有色。

153、树叶在空中左摇右摆，像少女在空中起舞，那般美妙绝伦。

154、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

155、 《天净沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：_________________________ ，_________________________ 。

156、秋天的田野，丰收的田野，充满希望的田野呀，我赞美你，歌颂你。

157、 山河破碎风飘絮， _________________________ 。

158、 _________________________，铜雀春深锁二乔。

159、夏的画卷，总是太妩媚，而秋的素描，就多了份内涵，那一抹有些厚重的色彩，便是季节书写的美感。

160、田野里，金色的稻穗在微风中翩翩起舞，欢迎秋天的到来。

161、_____，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)

162、石榴成熟了，幸福地咧开了嘴，露出红红的宝宝。

163、贾传棠等主编《中国古代文学词典》，文心出版社，1987年1月第1版

164、谁还期待着秋天第一杯奶茶，都是成年人了，何必不来点实际的，秋天第一瓶雪花，我陪你勇闯天涯。

165、为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_______，_______”。

166、田野里，种着一望无际的玉米，农民伯伯正在忙着收割玉米，他们实在忙不过来了，连他们的孩子也都来帮忙了。帮大人收玉米的孩子们干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一个捉迷藏的好地方，高高的玉米秆正好可以当他们的屏障，那声声的呼应和阵阵的欢笑，在田野上久久回荡。啊，这又是个快乐的秋天。

167、没有准确理解诗文意思而用同音字替代。如将“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“尽”写成“进”；将“人生自古准无死，留取丹心照汗青”中的“汗”写成“汉”。

168、秋天是我期盼的季节。因为我可以欣赏到菊花的千姿百态，五颜六色。秋天也是我兴奋的季节、因在凉爽的秋天里，我就可以玩踩落叶的游戏了。

169、 世事洞明皆学问，_________________________ 。

170、_________________________ ，病树前头万木春。

171、一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞，深秋晨曦的白云，织成这一片凝绯的轻绡。

172、抒发感情的古诗文名句。如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中抒发忧民之情的名句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”

173、树林传来揉叶子的声音，那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了，秋天将旧叶子漆上金红的颜色。暖风在林中诗意的流淌，从发梢间的缝隙中，给人一种惬意的感觉。在这金秋十月，叶，红了满山。

174、 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“__________________________________________________ ，

175、一切景语皆情语。情与景是诗歌创作的两个要素，情因景生，景以情合，二者紧密联系，密不可分，只有二者相互融合才能产生美妙的诗歌意境。

176、没有准确理解诗文的意思而与形近字混淆。如将“下见小潭，水尤清冽”中的“冽”写成“洌”，将“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”中的“掣”写成“擎”。

177、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______?______。(朱熹《观书有感》)

178、秋天是个丰收的季节，景色宜人。大雁南飞了，苹果红了，梨也熟了。太阳公公的脾气变得温和起来，他把温暖的阳光照到我们的身上，舒服极了。

179、安得广厦千万间，______，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

180、秋天，灿烂的季节。绿叶转黄，枫叶变红，稻田金黄。一年四季中，再也没有哪个季节的颜色能如同秋天的金黄这般地绚烂夺目，这般地叫人陶醉与沉迷。

181、叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。

182、 《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：_________________________ ，_________________________ 。

183、晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

184、秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。

185、秋天是金色的，幸福的，丰满的，收获的季节。

186、 苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“__________________________________________________，__________________________________________________”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

187、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

188、树叶挥手告别了树枝，跳着舞飘落下来。

189、远处的小草低着头仿佛在向大家鞠躬。

190、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

191、 唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗是：_________________________ ，_________________________ 。

192、桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛，桂花宝宝金黄金黄，很细小，花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。

193、小大之狱，_____，_____。(《曹刿论战》)

194、秋天，老是那样令人伤感。昨天还弥漫着生命活气的绿叶，蓦地变得煞黄煞黄的……

195、 如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。

196、你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

197、秋天，像画家，把大地描绘成金黄的世界；秋天，像天使，让枝头挂满累累果实；秋天，像演奏家，把树叶当成一个个跳跃的音符，演奏出一支秋的交响曲。

198、在下列各题的横线上。写出相应的诗文名句。

199、理解型。采用提示名篇、内容要点及作用等方式。既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理解。

200、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

201、王一川主编《文学概论》，中央广播电视大学出版社，2005年8月第1版

202、古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥，______”充满了豪迈乐观之情：而范仲淹诗句“塞下秋来风景异，______”，流露出淡淡的忧伤之感。

203、 《山坡羊?潼关怀古》中揭示主旨的一句是：___________________________________________________________________________

204、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。

205、一阵秋风吹来，树上的黄叶翩翩起舞。

206、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

207、 马致远的《天净沙?秋思》中点明主题的一句：__________________________________________________

208、秋天的早晨是清凉的，带着一丝丝凉意的，使人感到心旷神怡。

209、进了果园，我们看见果园里的果子各种各样，五彩缤纷。每棵树都是硕果累累的。你看那葡萄，在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的；红枣像一个个小灯笼，坠弯了树枝；那三个一群，五个一伙的苹果，把树枝都压弯了，一阵轻风吹来，树枝不停地晃动，枝头上的苹果也跟着一起“跳舞”呢！

210、 司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥在《过零丁洋》中的“__________________________________________________ ，__________________________________________________ ”也道出了类似的生死观。

211、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

212、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

213、炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。

214、霍松林等主编《元曲鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1990年7月第1版

215、 《诗经?关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是：___________________________________________________________________________ ，

216、 季节混乱，审题不清。部分学生会在秋天的变化中，掺入像“小草从地里钻出来了，同学们忙着放风筝”之类不属于秋天变化的景色。

217、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

218、你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”

219、 聚合――以词构句，以句构群

220、我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

221、秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩，夏的炎热，都被秋掩埋。秋天带来了凉爽，却带来了一份伤感的情怀。

222、雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。

223、不要“悲落叶于劲秋”，抛开“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一袭宁静，走进秋天，感受那丝丝美好吧。

224、一阵微风吹过，枫叶如天女散花般飘落。拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。

225、 面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》 中的诗句来形容：_________________________ ， __________________________________________________。

226、秋天到了，树上的果子穿上了金红的新衣。

227、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：“______，_____”

228、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

229、忽如一夜春风来，_______。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

230、黄叶似飞舞的玉女般柔柔的飘落下来！

231、 李白《宣州谢楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：_________________________ ，_________________________ 。

232、秋天是一位硕果累累的仙子，挥动着美丽的衣袖走来了。

233、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声……

234、秋,劳绩的季候,金黄的季候--同春一样心爱,同夏一样热情,冬一样诱人。

235、校园里，一阵清香飘来，你瞧，桂花头上戴着金灿灿的皇冠，在秋日阳光的衬托下，煞是美丽。

236、 入则无法家拂士， _________________________，国恒亡。

237、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

238、初冬里，山野的绿色也尚末褪尽，还有一星半点的草梢还没被染黄。

239、秋天是欢乐的季节，秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节。说不尽秋天的好道不完秋天的美。

240、秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！

241、秋天，树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

242、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色*的雾气，向山下游荡；而山峰的－阴－影，更快地倒压在村庄上，－阴－影越来越浓，渐渐和夜色*混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色*了。

243、有人说秋天是一个收获的季节，那么今年的秋天，我收获的是无奈和寂寞。

244、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

245、秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

246、秋天的田野里金灿灿的一片，在阳光的照耀下，闪烁着丰收的喜悦。

247、深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。

248、秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。

249、 相见时难别亦难， _________________________。

250、瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：＂霜叶红于二月花。

251、开放型。只提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案不唯一。

252、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

253、柳树的叶子变黄了，哗啦啦的响着，突然，一个树叶落下来，大声说：树妈妈，再见了。

254、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。

255、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

256、你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。

257、秋天，树叶都飘落下来了。金色的树叶包后海衬托得更加美丽。游客们在凉爽的天气里聊着天，散着步，尽情享受秋天的阳光。

258、秋风用她柔软的手臂轻拂过田野。

259、 行到水穷处，_________________________ 。

260、明月松间照，_______。(王维《山居秋暝》)

261、走进百果飘香的果园，看见被果实压弯枝条的果树。果实成熟了，这中间那些辛勤的园丁付出多少汗水呀。他们用心血和汗水浇灌了果实，今天它们才能长的那么丰满。

262、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。在秋天的季节里，小朋友们非常开心，他们相约来到广场，在广场上放风筝、捡树叶、散步，多么开心啊。

263、 _________________________？归雁洛阳边。

264、_______，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

265、______，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

266、识记型。采用填写上句或下句的方式，多考查古诗文中名句的背诵。

267、啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天添上了一身神秘的彩装。

268、______，她在丛中笑。(《卜算子?咏梅》)

269、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

270、误解诗文的意思而写错别字，如将“何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时”中的“烛”写成“竹”，将“斗折蛇行，明灭可见”中的“行”写成“形”。

271、尤其遇到了绵绵的秋雨，听着窗外雨打梧桐的劈啪声，品着“梧桐更兼细雨”的意境，好像整个心也都浸泡在那绵长的雨季不能自拔，被那梧桐雨淋得透湿透湿。